204教育技术开放实验室创办于1997年，“204”起初为实验室门牌号，由一群热爱技术的教技人开创，现位于立交楼D区312。

204教育技术开放实验室设有管理委员会，由专业教师和主要社员构成，包括社长，各小组组长。委员会负责实验室的项目管理以及人员管理，对本实验室所承接的项目进行统一调配，规范项目管理，按照项目申请、项目承接、中期审查以及结项的标准流程进行项目研发工作。工作室每学年第一学期按照方向招收新学生，由学生自愿报名，考试、实践考核和管理委员会意见均通过的学生方可加入实验室。指导老师王志军教授负责工作室整体规划和调度，配合管理委员会工作、负责学生日常管理、项目实践指导等。

204教育技术开放实验室设社长两名，共同管理实验室事务。一名社长统筹安排社团主要活动，把握社团主体发展方向，协调各部门的分工。另一名社长监督各部门工作，定期总结汇报社团工作情况及状况，主管社团财务，社团经费，定期汇报财务情况。

204教育技术开放实验室设有前台美工组、视频拍摄与剪辑组、后台程序开发组。其中，各组组长1-2名，组员若干。前台美工组由组长带头负责完成实验室承接项目的所有界面设计，包括logo设计、网页设计等工作。视频拍摄与剪辑组由组长带头负责完成“204”实验室的承接项目的所有关于视频拍摄与剪辑工作。后台程序开发组由组长带头负责完成“204”实验室的承接项目的所有的有软件程序、网络应用系统的程序开发工作。

204教育技术开放实验室42名成员团结互助、刻苦努力。思想政治方面，组织成员积极学习党的先进思想、领悟中国梦，积极践行社会主义核心价值观，努力向党组织靠拢，党员有9名，入党申请人数33名，有4名成员获得“五四”优秀共青团员称号。学习方面，204成员认真学习专业知识，2014年度获得校级三好学生称号8人，校级优秀学生干部称号5人，校特等奖学金7人，一等奖学金13人，两人被保送到北京师范大学和北京邮电大学。在中国大学生计算机设计大赛天津赛区竞赛中获得一等奖2名、二等奖1名、三等奖1名。并且获得职业访谈优秀作品一等奖、学校英语配音大赛三等奖、校级诗歌朗诵二等奖等众多奖项。204成员在学院和学校承担许多工作，如校助贷会主席、学生信息技术协会主席院学生会主席等重要职务，并且多名成员担任院各部门部长职务。

204教育技术开放实验室成员在任务驱动模式下，由项目负责人负责项目开发的整体规划，监督项目开发工作的执行。近两年来，我工作室完成《数字图像处理》《外国文学史》《中学地理教学设计》《多媒体画面艺术设计》等多门校内外国家级精品资源共享课的录制与剪辑工作。并且承接北京交通大学《结构设计原理》《地基基础》《钢结构设计原理》《混泥土结构设计原理》等多门网络课程制作工作。2013年4月与上海诺凡特教育科技有限公司签约合作共建中小学创新教育STEM研发实验室。

过多年的培养与项目实践的锻炼，204工作室成员都具有坚强的毅力和不怕一切的吃苦精神，所有成员高度团结，齐心协力完成204工作室的各项任务。回首过往，我们一路荆棘而勇往直前；展望未来，我们任重道远而信心百倍。204，创作从这里开始！