从探索新能源的奥秘中厚植家国情怀，从触摸大学校园的人文温度里坚定求知志向。近日，大港桃李园小学六年级的“科技小先生”们，开启了2025年的研学之旅。他们在实践中解锁成长，感受了一场跨越产业与校园、融合创新与传统的精神盛宴。

新能源科技溯源

进“比亚迪-迪空间”，这个充满未来感的新能源汽车科普馆，“科技小先生”们瞬间被声光电交织的交互体验吸引——这里没有书本上抽象的“新能源”概念，只有能震撼人心的电池安全测试视频、亲手触摸的安全气囊，以及清晰呈现的智能汽车研发过程。在“匠心智造空间”，大家循着“安全电动→高效电动→极致混动→智能出行→超越极致”的轨迹，不仅直观感受高端创新技术如何重塑汽车产业，更从“钱学森之信和“习近平之言”的展项中读懂中国新能源汽车崛起的不易，在心底埋下“科技报国”的思政种子。

最令人期待的“太阳能小汽车制作”环节，是“科技小先生”们展现综合素养的舞台：大家分工协作组装车身、调试太阳能电池板，还为小车绘制“中国红”“青花蓝”，用祥云、回纹等传统纹样点缀，让科技作品染上浓浓的文化韵味，真正实现“科技与传统的双向奔赴”。

书香校园寻知

午后，“科技小先生”们转场天津师范大学，开启人文之旅。漫步校园：学术寓意浓厚的钢笔尖雕塑、藏书超百万册的图书馆、充满青春活力的田径场，这些让大家对“大学”有了具象认知——这里不仅是知识的殿堂，更是承载“为梦想奋斗”的地方。在科学教育中心，“科技小先生”们专注投入实践创作环节：

1.自走玩具。有人反复调整木板卡扣，有人琢磨玩具可行动原理，有人为“玩具走不远”皱着眉思考解决方案。当看到自己组装的玩具成功“行走”时，孩子们眼中闪烁的不仅是成就感，更有对“用科技解决问题”的坚定信念。

2.空气火箭发射。“科技小先生” 们在老师的指导下，用 A4 纸、矿泉水瓶制作简易空气火箭发射装置。孩子们先用 A4 纸卷成筒状的火箭箭体，通过胶带固定、粘贴尾翼，再连接好发射装置，利用矿泉水瓶作为压力舱……在专注的眼神与灵巧的动作里，原本普通的材料渐渐蜕变成模样精巧的空气火箭。当按压瓶身、火箭“嗖” 地一下冲向天空时，现场爆发出阵阵欢呼，孩子们在亲手实践中真切体会到 “变废为宝” 的科技智慧，也明白了 “创新不分材料，只要敢想敢做，平凡物品也能绽放科技光芒”。

热烈讨论的返途

返程途中，车厢里的“收获分享会”格外热烈。“从比亚迪的技术突破里，我知道中国科技能行！”“师大图书馆太酷了，我要好好学习，未来在这里读更多书！”“做太阳能小车时，我和同学一起解决了电路问题，原来合作也是科技实践的关键！”一句句真诚的分享，勾勒出“科技小先生”的成长轨迹——他们不仅学到了新能源知识、机械原理，更在思政引领下坚定了“用科技筑梦、用奋斗逐梦”的志向。

翻开同学们的记录单与学习单，满是惊喜：有的记下汽车安全知识，把研学收获变成实用科普；还有的梳理师大建筑故事，让学术向往落于笔端；有的手绘 “青花太阳能小车”，将传统美学与科技原理巧妙结合。这些稚嫩却认真的文字与图画，正是 “科技小先生” 成长的最佳见证。

用心的纸质印记

一次研学，两种体验，多重成长。大港桃李园小学这场“思政+科技”的研学行，让“科技小先生”们走出课堂、开阔眼界：既在比亚迪的技术探索中厚植了家国情怀，又在师大的人文浸润中明确了学习目标；既掌握了动手实践的技能，更树立了“科技为民、创新报国”的远大梦想。相信这段独特的经历，将成为孩子们成长路上的宝贵财富，激励他们以“小先生”之名，在科技逐梦的道路上继续探索前行，未来真正成长为有理想、有本领、有担当的新时代科技接班人。