9月13日，来自天津市实验中学津南学校的60余名高中生营员再次走进天津师范大学科学教育中心，参加“高校星火馆”科学营的第二日活动。在随队志愿者的全程陪同与指引下，营员们分为两个实践班，围绕航空模型与智能装备开展制作、调试及测试，将相关原理学习与工程实践相结合。

实践一班围绕手掷与电动模型飞机开展航空模型实践。营员们从KT板材料裁切、机身成型入手，完成手掷模型飞机制作，学习重心调整、配平调试及投掷方法，并针对试飞中出现的问题进行排查与改进。在此基础上，进一步探究升力、动力、操控三大飞行要素及其相互关系，结合动力反扭力原理开展电动模型飞机调试与放飞，了解模型结构、动力配置与飞行状态之间的联系。

实践二班围绕木制履带车开展结构搭建与遥控调试。营员们利用激光切割构件，组装履带链、主动轮、负重轮、导向轮等部件，完成底盘制作，了解底盘总成结构与链式传动原理。随后，通过马达安装、张紧结构调试及遥控板安装，完成动力与控制系统装配，并开展遥控行走测试。两个实践班均通过项目报告记录制作与调试过程，梳理测试结果及改进方法。

第二日活动以航空模型和履带车制作为载体，将原理学习、结构搭建、调试测试与过程记录贯穿实践全过程，为营员理解相关知识、锻炼动手能力提供了具体情境。在模型试飞和车辆测试中，营员们通过观察运行状态、分析故障原因、调整结构与部件，体会设计方案与实际效果之间的联系，学习依据测试结果改进作品。项目报告的撰写进一步引导营员整理实践经验、反思操作过程，逐步养成认真观察、规范记录和主动解决问题的学习习惯。